Zoeken:
 
Aanmelden Nieuwsbrief
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (2004-2006)
www.minocw.nl
  • Mark Rutte; Ministerie van OC&W (2004-2006)
  • 'Ondernemen is voor mij lef betonen en risico nemen, mogelijkheden zien en benutten.'
4 vragen aan Mark Rutte; Ministerie van OC&W (2004-2006)
KCH Human Capital Management stimuleert, adviseert en ondersteunt organisaties in het structureel ontwikkelen van talenten.

Mark Rutte; Ministerie van OC&W (2004-2006)

Vraag 1: Wat is voor u ondernemerschap?

Voor mij is ondernemen en ondernemerschap `s morgens wakker worden en zeggen 'ik wil voor mezelf beginnen'. Het is een houding dat iemand geen zin heeft om ergens als een carbonpapiertje te liggen en dat anderen hem beschrijven. Het is een houding van: ik wil vooral zelf initiatief nemen. Een ondernemende houding kan je ook hebben in een bestaande onderneming. Het wordt extra leuk wanneer mensen een eigen bedrijf starten en het risico nemen. Hier hoort lef hebben bij, risico durven nemen, maar ook een aantal praktische vaardigheden zoals het mee hebben van je omgeving. Je moet mensen ervan overtuigen dat jouw idee een goed idee is, investeerders vinden en realiseren dat het belangrijk is dat jouw omgeving het je gunt. In Nederland is het vaak zo dat mensen willen dat je als ondernemer mislukt. Dan moet je omgeving zeggen: 'het is belangrijk dat je slaagt en we helpen je hierbij'.

Vraag 2: Wat is voor u ondernemen?

Ondernemen is voor mij lef betonen en risico nemen, mogelijkheden zien en benutten. Ondernemen is anderen inspireren, je omgeving meekrijgen. Je moet investeren in je bedrijf en anderen moeten het je gunnen om succesvol te zijn als ondernemer. Het is belangrijk je omgeving mee te krijgen.

Vraag 3: Waarom is een ondernemende houding belangrijk in het onderwijs?

Als we er niet in slagen in het onderwijs bij jongeren het ondernemend zijn aan te wakkeren, dan is het lastig om dit later in het leven nog voor elkaar te krijgen. Het is belangrijk om bij jongeren tussen de zestien en begin twintig het ondernemersgevoel aan te wakkeren. We moeten deze mensen triggeren een eigen bedrijf te starten, of in ieder geval een ondernemende houding te ontwikkelen.

Vraag 4: Hoe wilt u het bedrijfsleven en het onderwijs bij elkaar brengen?

Docenten zijn andere beestjes dan ondernemers en ondernemers andere diertjes dan docenten. Deels is er een overlap maar vaak zijn ze verschillend. Het is leuk om die werelden bij elkaar te brengen. Laat het onderwijs snuffelen aan het bedrijfsleven en haal bedrijven in de school. Het is mooi als een ondernemer voor de klas staat en zijn verhaal vertelt. Laat hem vertellen waarom hij of zij geslaagd is en waarom het misging, waarom hij weer opstaat en weer doorgaat. Ik merk iedere keer, wanneer ik in een klas kom, dat de scholieren aan de lippen van de ondernemer die het verhaal vertelt hangen. Het percentage mensen dat een bereid is een eigen bedrijf te starten neemt enorm toe.
Jong Ondernemen
Zou je een eigen bedrijf willen beginnen?